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赵玉平教授：中央媒体《百家讲台》主讲人，北京邮电大学教授，山东教育媒体《辩论名实问题的派别论坛》主讲人，北京《圣人贤人学问精深》栏目总顾问，北京邮电大学经手培训讲座学校EMBA特聘教授，清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学总裁班、法国雷恩商学校特聘教授。
赵玉平-向历史人物借智慧-内部实质意义简介
    本套光碟是赵玉平教授本着对中国传统文化深刻研讨和自身实践应用经验。为中国的党政军高官、公司中高层培训讲座者、国学喜好者、平常的职员等增长自身修炼、国学的认知、宏扬传统文化、为我所用的独有特别智慧。
赵玉平-向历史人物借智慧-内部实质意义目次
第1集：
1、汉高祖“刘邦”怎么样靠着“张良、萧何、韩信”三杰取得天下？曾国藩怎么样培育270多名幕僚人材，悟道培训讲座者的中心办公是贮备人材。 
第二集：
1、《西游记》中孙悟空有两个师傅，为何专门听唐三藏的话？学习唐三藏高超佣人智慧。
2、学习诸葛亮用庞统“万里之才，做不成百里之事”的高超之处。3、上层培育人材的五个关键因素。 
第三集：
1、为何“伯乐少、骏马多”的培训讲座学端由。
2、研讨传统文化的四条路。
3、从国际象棋和中国象棋中“士”的区别，看上国式佣人办法。 
第四集：
1、《二十四史》中诸葛亮为何“挥泪斩马谡”而痛哭呢？
2、刘备怎样用“白帝托孤”之策来扼制诸葛亮，我们怎么样用才能出众的人的办法。
3、杨六郎怎么样利用杨宗保的资源让“穆桂英大破天门阵”。 
第五集：
1、解析《魏蜀吴演义》三大惨案：
A、给吕布做爹就遇害。
B、给刘备做媳妇常被遗弃。
C、给曹操做受雇为上级处理事务的人必死没有疑问。
2、《忠义水浒传》中宋江能用好107名黑社会形态担任职务的人的高超之处。 
第六集：
1、《西游记》中间人物“角色”的认同，引动我们看得起职员的“认相同的感受”。
2、诸葛亮凭啥子让刘备“三顾茅草屋”？
3、独自一个人要成功自个儿必备四个条件。 
第七集：
1、春秋五霸之一的齐桓公“庭燎求贤”和管仲招人材办法的相比较。
2、孔子看待英雄的认知和举止神情。
3、上层者怎么样诚聘到，为我所用的人材。 
第八集：
1、从“商鞅变革”看上层者怎么样建立自个儿的“权”和“威”。
2、培训讲座者建立权威的策略。
3、《汉书》中冒顿怎么样利用“射箭杀妻”之策，制造高效的执行团队，博得大单于之位。 
第九集：
1、“中华百姓民主国”的中庸之道，增长团体“中”“和”的认相同的感受。
2、天底下有两种具有民族特点的文化，“力”和“德”的中西文化相比较。
3、怎么样靠制度增长队伍的内聚力。 
第十集：
1、诸葛亮累死办公岗位和司徒懿利用身板子、培育后人的相比较感触领悟。
2、成功人士要有“君子六成”智慧。
3、经过中国“茶”文化和“月亮禅”文化增长自个儿修情怀界，深深地记在“打铁还要自身硬”的道理。 
第１１集：
1、康熙圣上的自身修炼智慧。
2、均衡心态寻求福祉的两条路。
3、上层者怎么样使用“阴阳均衡、响动接合”的原则，增长自身修炼境界。 
第十二集：
1、从《忠义水浒传》中英雄排位，上层者要注意“分”的关紧性。
2、依据人有五种不一样需要，要尊重下属的需要和满意它们的欲念。
3、山东文化史上的三种人对后人的影响。
4、自我调试心态的三种办法。
 

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