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《突破人才培养瓶颈-E-learning应用研讨会》内容介绍：
 

★课程意义   ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性)
  在企业内部，它可以被运用到你的新员工、你的管理人员。在外部，你的代理商、客户、供应商都可以去提供。时代光华ELN系统的应用是一个循序渐进的过程，需要有阶段的实施。大致应经过四个阶段：第一阶段是简单地体验课程，第二个阶段是知识的梳理与消化，第三个阶段是评估考核，第四阶段是制作、上传公司内部有价值的课程，把它作为一个强大的知识管理的平台，供所有的员工享用。

★课程对象   ——谁需要学习本课程
   ★人力资源经理，人事主管
   ★企业各级管理者

★讲师简介倪合明
上海时代光华特聘讲师，国内著名人力资源管理专业人士，著名人力资源管理专家，培训专家，人力资源开发与管理职业经理人、职业培训讲师，北京时代光华教育发展有限公司高级培训师，北京光华管理学员特级讲师，北大光华管理学院HR班特邀讲师，人力资源开发与管理培训讲师，江苏省企业管理咨询协会副会长。

★内容提要
第一讲 人才培养有哪些瓶颈（上）
前沿
企业需要什么样的人才
人才培养误区
企业培训困惑

第二讲 人才培养有哪些瓶颈（下）
1如何提高员工学习积极性
2基于岗位胜任培训体系
3新经济培训方式新格局

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